网络书法教学:用好APP(艺坛走笔)

发布时间:2018-12-12 10:11 发布者:admin

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人民日报 2018年11月25日 星期日

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网络书法教学:用好APP(艺坛走笔) 郑荣明

《 人民日报 》( 2018年11月25日   12 版)

  近年,书法教育的转型,呈现一种新生态,APP、微信等移动新媒体工具的大众化运用,凭借其便捷化、高速传播、批量传播的优势,在书法界迅速拓展为书法教学网络平台,也聚集了大量且不断倍增的书法爱好者,书法教育的扁平化和“泛化”情势骤然摆在大家面前。

  这当然是大好事!对书法的受教育者来说,进入门槛大大降低,自由度、便捷度大大增强,同时接受不同类别、不同层面的书法教育成为随时都可以实现的现实;对从教者来说,书法教室从封闭空间顿然变得无比开放,受众从十来人、几十人顿然变成几百、几千人甚至上万人,境界完全不同,知名度也大大提升,甚至一不小心还有可能成为书法界的“网红”……一句话,书法教育的天地变得无比开阔,书法全面进入普通大众的生活正在变为可能!

  我们没有理由不欢欣鼓舞!

  但是,我们也应该正视这种网络普及性的反面,甚至,我们还需以一种警惕的眼光审视其中潜藏的不良和危害。

  不难发现,书法教学APP的经营者,有相当一部分其目的并不在“教育”,而在“市场”“平台运营”,背后的主要目标在于谋取巨大的利益。它们与商业领域的大部分网络平台一样,希望通过平台的做大做强引起资本的关注、介入,甚至谋求上市,所以它们大肆使用营销手段,如“零元试听”“低价会员制”“标题营销”等等,与商业网络平台并无二致。在这里,“书法教育”实际上已经转化成了一种“商品”,教与学的关系悄然变成了一种“卖”与“买”的关系,这样的转化,导致的结果,可能许多方面并不能让人乐观。

  首先,这些APP平台,肯定是技术、资本“大”于教育,只要谁能建立平台,然后用之于书法,基本上都可以来“搞”书法教育,这样的低门槛,必然导致低素质,而低素质的表征,最起码有二,一是教学不成体系甚至拼凑、“乱搭”,二是哗众取宠,博取关注和流量,忽悠没入门、初入门者成为“粉丝”。

  先说拼凑、“乱搭”。书法教学APP对市场需求的敏感度、关注度显然十分之高,所以,书法界的“流行”“时尚”在此自然充分表现,“网红”属性也得到张扬,什么东西“热度高”,什么书家拥趸多,就上什么;什么“法子”容易出效果,什么“路数”博眼球,就整什么,于书法学习的规律性、系统性基本不顾,至于书法审美、书法文化、书法精神这些“枯燥”“高深”的学问,则更是置之不理。表面上充分尊重学习者的选择,但却通过这种市场化的无形导向,将功利化、简单化、技术化、世俗化的概念,传导至习书者。习书者的队伍庞大,对书法的未来发展影响实在不小,如果往严重的方面去看,甚至还可能改变中国书法的发展生态,对此,当十分警惕!

  再说哗众取宠,这主要体现在“标题党”的泛滥。许多APP的“推广”标题,表面上颇能吸引人,实质上却将这些书法教学平台低素质的先天缺陷表露无遗——诸如“某某某带你多少天解决笔法问题”“决战兰亭之巅”“如果你学会了这几笔,你就……”等等,让人啼笑皆非。同时让人担忧的是,在他们的忽悠之下,对文化充满热爱的书法爱好者们,之后将进入何种境地?!

  更需注意的是,因为大需求,“导师”容量也因此大增,一大批网络书法教学所谓的“导师”耀然登场,今年以来更呈泛滥之势。值得警惕的是,这些所谓的“导师”,如果自身在书法文化审美观念上就存在严重的问题,他们自己甚至就是需要被“导”的对象,又能指望他们为书法发展带来多大的希望和前景呢?!当我们面对歪解“篆籀绞转”“一搨直下”以及“永字八法”等十分低级的错误铺天盖地“传授”于那些热爱书法的芸芸大众,我相信,大多数书坛有识之士都会冒出一身冷汗。长此以往,正宗的书法优秀文化传统岂不要被这些所谓的“导师”整没了?!我们岂不是需要来一次艰辛的书法重塑工程?!这可不是小事呀!